Η Σύγκλητος του Ιονίου Πανεπιστημίου στη 18η συνεδρίασή της που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 1 Απριλίου 2026, συζήτησε διεξοδικά σχετικά με τον νόμο 5291/2026 για την ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών. Τα μέλη της Συγκλήτου, αφού έλαβαν υπόψη τους και τις τοποθετήσεις του Τμήματος Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου, συναφών Τμημάτων άλλων Πανεπιστημίων, καθώς και το υπόμνημα προς την Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής που κατέθεσε η Συντονιστική Επιτροπή του Δικτύου 24 Προέδρων και Κοσμητόρων Τμημάτων Τεχνών των ελληνικών δημόσιων ΑΕΙ (στο οποίο συμμετέχουν όλα τα Τμήματα της Σχολής Μουσικής και Οπτικοακουστικών Τεχνών του Ιονίου Πανεπιστημίου) συμφώνησαν επί της αρχής με τις θέσεις αυτές, θεωρώντας ότι αποτελούν σημαντική συνεισφορά στη διαμόρφωση και αναβάθμιση της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης σε ανώτατο επίπεδο σπουδών.
Με την εφαρμογή του νέου νόμου:
- δημιουργείται ένα καινοφανέςπαράλληλο πλαίσιο λειτουργίας για τα καλλιτεχνικά αντικείμενα, χωρίς να λαμβάνεται υπόψιν ότι ήδη υπάρχει και λειτουργεί επί δεκαετίες ένα πλήρες θεσμικό πλαίσιο για καλλιτεχνικά αντικείμενα όπως η μουσική ερμηνεία και η μουσική σύνθεση σε τέσσερα τουλάχιστον ΑΕΙ της χώρας, με προγράμματα σπουδών πιστοποιημένα από την ΕΘΑΑΕ,
- ιδρύεται τρίτο μουσικό τμήμα στη Θεσσαλονίκη (ΚΩΘ), παράλληλα με τα ήδη υπάρχοντα του ΠΑΜΑΚ και του ΑΠΘ, και διατίθενται για αυτό σημαντικοί πόροι, σε μια περίοδο ελλιπούς χρηματοδότησης, ιδιαιτέρως αισθητής σε περιφερειακά ιδρύματα,
- η χωροταξική κατανομή των τεχνών (μουσική στη Θεσσαλονίκη, χορός στην Αθήνα) δεν υπηρετεί την επιδιωκόμενη διακαλλιτεχνικότητα, εφ’ όσον οι τέχνες δεν θα καλλιεργούνται σε ένα κοινό campus,
- θεσμοθετείται ένα σύστημα ειδικών εξετάσεων εισαγωγής, παράλληλου με το υπάρχον, ενώ η ασαφής ρύθμιση των επαγγελματικών δικαιωμάτων αποφοίτων δημιουργεί ανισότητες και προοιωνίζει νέο κύκλο δικαστικών διεκδικήσεων,
- παρακάμπτονται τα επανειλημμένα αιτήματα των καλλιτεχνικών τμημάτων και σχολών για ουσιαστική αξιολόγηση του καλλιτεχνικού έργου των καθηγητών τους από την ΕΘΑΑΕ, αντίστοιχα και ισότιμα με το επιστημονικό, ενώ δεν προβλέπει κάτι τέτοιο ούτε για τη νέα σχολή.
Αλλά και πέραν του χώρου των καλλιτεχνικών σπουδών, τα μέλη της Συγκλήτου διαπιστώνουν ότι στο συγκεκριμένο νόμο προβλέπεται μια συστηματική, «κατά παρέκκλιση» διαφοροποίηση σημαντικών πτυχών του νομοθετικού πλαισίου λειτουργίας των Α.Ε.Ι., δημιουργώντας θεσμικές ρωγμές στον ενιαίο χαρακτήρα του χώρου ανώτατης εκπαίδευσης της χώρας και αλλάζοντας ουσιωδώς τους όρους του εκπαιδευτικού συμβολαίου στην Ανώτατη Παιδεία για όλα τα ιδρύματα και πεδία σπουδών. Ενδεικτικές οι διατάξεις σύμφωνα με τις οποίες:
- δε γίνονται δεκτές αιτήσεις μετεγγραφής ή μετακίνησης στα Τμήματα της Α.Σ.Π.Τ. από φοιτητές άλλων Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων.
- ως μέλη Δ.Ε.Π. μπορούν να εκλέγονται υποψήφιοι που δεν κατέχουν βασικό πανεπιστημιακό τίτλο σπουδών,
- ένα μη ακαδημαϊκό όργανο (Καλλιτεχνικό Συμβούλιο) εμπλέκεται στις διαδικασίες εκλογής καθηγητών, παρακάμπτοντας τις προβλέψεις που εφαρμόζονται για την εκλογή και εξέλιξη καθηγητών σε καλλιτεχνικά πεδία στα υπάρχοντα ΑΕΙ.
Εν κατακλείδι, η Σύγκλητος του Ιονίου Πανεπιστημίου, χωρίς να αμφισβητεί τις θετικές προθέσεις του νομοθέτη, ιδίως ως προς τη διαβάθμιση των σπουδών στα Ωδεία, τις καλλιτεχνικές σχολές του Υπουργείου Πολιτισμού και τη δημιουργία ακαδημαϊκού διαδρόμου σύνδεσης με τα ΑΕΙ, καταθέτει ομόφωνα και με ιδιαίτερη έμφαση τις επιφυλάξεις και αντιρρήσεις της, εκτιμώντας ότι επί της ουσίας ο νέος νόμος αντιστρατεύεται την ίδια του τη στοχοθεσία: αντί να προάγει με τρόπο ενιαίο την καλλιτεχνική επιστημονική γνώση και έρευνα, υποβαθμίζει εν τοις πράγμασι το έργο των καλλιτεχνικών τμημάτων των ελληνικών Πανεπιστημίων.
ΤΜΕΘ_ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 2025
